ATIVIDADES DE CÓDIGOS, LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS 7º ANO (TAREFA 5)

Roteiro de estudos 7º ano 26/06 à 10/07.

Entrega para no máximo dia 10/07 no e-mail:  romeumontorofundamental@gmail.com

2º Bimestre

EDUCAÇÃO FÍSICA

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM – DO HIP HOP AO STREET DANCE – DANÇAS URBANAS E SUAS PARTICULARIDADES

AMPLIANDO O CONHECIMENTO SOBRE AS DANÇAS URBANAS

Neste momento, vamos aprofundar o conhecimento sobre as danças urbanas: Hip Hop, Street Dance e demais existentes. Para isto, leia o texto a seguir.

DANÇAS URBANAS EXISTENTES

As expressões urbanas podem ser vistas em toda a parte, como por exemplo: nas pequenas e grandes cidades, nos muros, prédios, fachadas, nas fotos, nos filmes, na TV, na internet, nas manifestações artísticas, no teatro, etc., por isso, muitas pessoas são influenciadas pela cultura das danças urbanas e do movimento Hip Hop. O movimento Hip Hop teve seu início nos Estados Unidos, mais precisamente em Nova Iorque, em meados da década de 70, em bairros de periferia com maior parte da população sendo negras, latino-americanas e jamaicanas. A região do Bronx era carente, por isto os jovens frequentavam os espaços de lazer existentes na maior parte do tempo. Estes espaços tornaram-se locais ideais para o surgimento de movimentos sociais de luta, de protesto, de produção de arte e cultura. Foi neste contexto que a manifestação hip hop ganhou sua força. Em São Paulo, por volta da década de 80, jovens negros influenciados pela cultura americana começaram a praticar a dança break em praças e espaços que também eram da cultura skatista. A Rua São Bento na cidade de São Paulo é considerada o berço da cultura Hip Hop, e as escadarias do Teatro Municipal de São Paulo também foram espaço para esta prática. Vale saber que a música é a maior manifestação da cultura Hip Hop, embora a Dança e a Arte também estejam presentes. Vale lembrar que o movimento Hip Hop cresceu e hoje se tornou um estilo de vida para muitas pessoas, como, por exemplo, para os praticantes do universo do basquete, do skate e de pessoas comuns que são influenciadas por esta onda. Este estilo é denominado de Street! Assim, é importante saber que o termo street dance (dança de rua) é frequentemente usado por apresentar os diversos estilos da Dança. São eles: Locking, Popping, Freestyle, Breaking, House dance, Krump e Funk. Você sabia? James Joseph Brown Jr., conhecido como o padrinho do “soul” (ritmo de origem africana), foi cantor, dançarino, compositor e produtor musical norte americano. Foi responsável por influenciar inclusive o cantor, dançarino e “rei do pop” Michael Jackson. James Brown foi um dos influenciadores do subgênero do funk como gênero musical. Seu destaque na música contribuiu para que os gestos e movimentos com a dança também fizessem sucesso. James Brown possuía movimentos específicos com ênfase nas pernas e pés (membros inferiores), e que mais tarde influenciou os estilos de Street Dance. 

(caderno do aluno 2020)

Tarefa 1:

Realize uma pesquisa em sua tarefa de casa e compartilhe com seus colegas, tudo isso no seu caderno. Você pode usar as questões abaixo para isso:

1. Por que a dança hip hop tornou-se tão popular? Justifique conforme um trecho do texto. 
2. O movimento hip hop não se manifesta apenas pela música. Justifique esta afirmação completando com argumentos e trechos presentes no texto. 
3. Algum trecho do texto indica atos de valorização e respeito em relação aos diferentes grupos sociais? Justifique com passagens do texto.  
4. Você ou alguém da sua turma consideram-se influenciados pela cultura hip hop? De que forma? Explique.  
5. Você conhecia o trabalho e carreira dos cantores e performers James Brown e Michael Jackson? Quais influências deles contribuíram para o ritmo do estilo street dance?

TAREFA 2:

Abaixo você podem conferir uma videoaula de um dos movimentos mais populares do Michael Jackson, e podem tentar fazer em casa:

https://www.youtube.com/watch?v=XcY4S4OCKFQ

Aqui outro vídeo, agora com uma videoaula de Street dance:

https://www.youtube.com/watch?v=cqpO50mVkbk

Vídeos sugeridos pelo caderno do aluno 2020.

Abaixo podemos assistir um vídeo dos grupo Monarkas, que representa o Hip Hop da nossa região, formado por Ronne, Léo Thomaz e Dj Dablyo a partir da região do Sapopemba a grande inspiração para suas músicas, o nome do grupo tem como referência um poema chamado “Brasil seja o monarca do mundo”, do humanista Daisaku Ikeda.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=26&v=RueMhHpeF9E&feature=emb_logo

LÍNGUA PORTUGUESA

7º ANO B: Prof. Robson https://youtu.be/2qr-nbTYqZU

7º ANO A: Prof. Telma

LÍNGUA INGLESA

Albert Einstein, considerado o pai da física

Albert Einstein was born in Württemberg, Germany, on 9 March 14, 1879. Six weeks later the family moved to Munich, where he later on began his schooling at the Luitpold Gymnasium. They then moved to Italy, and Albert continued his education in Switzerland. In 1896 he entered the Swiss Federal Polytechnic School, in Zurich, to be trained as a teacher in Physics and Mathematics. In 1901, the year he gained his diploma, he acquired Swiss citizenship and, as he was unable to find a teaching post, he accepted a position as technical assistant in the 10 Swiss Patent Office. In 1905 he obtained his doctor’s degree. In 1914 he was appointed director of the Kaiser Wilhelm Phy-sical Institute and professor at the University of Berlin. He became a German citizen in 1914, and remained in Berlin until 1933, when he renounced his citi-zenship, for political reasons, and emigrated to America to take the position of professor of Theoretical Physics at Princeton. He became a United States citizen in 1940, and retired from his post in 1945. He married Mileva 11 Maric, in 1903, and they had a daughter and two sons. Their marriage was dissolved in 1919, and in the same year, he married his cousin, Elsa Löwenthal, who died in 1936. He died on April 18, 1955, at Princeton, New Jersey.

Vocabulário

Was born – nasceu

Later – mais tarde, posteriormente

Moved – mudou, mudaram 12

 Began – começou Gained – ganhou

Acquired – adquiriu

Citizenship – cidadania

Unable – incapaz

Switzerland – Suíça

Obtained – obteve

Degree – diploma, título

Was – foi

Became – tornou-se

German – Alemão

Citizen – cidadão

Remained – permaneceu

Renounced – renunciou

Retired – aposentou-se

Married – casou

Had – teve, tiveram

Marriage – casamento

Dissolved – desfeito

Cousin – primo(a)

Died – morreu 

Responda as perguntas com base no texto Biography:

1. A que cientista o texto se refere?

2. Onde ele nasceu?

3. Em que áreas da ciência ele se destacou?

4. Releia a biografia desse ilustre físico, e encontre no texto a que se referem as datas abaixo: a.1879

b. 1901

c. 1903

d. 1936

e. 1955

5. De quem você gostaria de ler uma biografia?

TECNOLOGIA

A Rede Social (O filme)

https://www.youtube.com/watch?v=6VtX6przSlI

1-     Você já assistiu a esse filme?

2-     Pelo trailer observado, do que fala o filme?

3-     Você tinha conhecimento desse filme?

4-     Pesquise sobre o filme, ou de preferência assista-o por completo e faça uma pequena síntese (resumo) do que se fala o filme.

5-     Você indicaria esse filme?

ARTES

1 – Quando falamos sobre a linguagem da dança, o que você destacaria de importante nela?

2 – Você já ouviu falar em coreografia? Se sim, registre com suas palavras para que ela serve.

3 – O que o movimento que fazemos ao dançar tem de diferente dos movimentos que fazemos com o corpo no dia-a-dia?

4 – Quando falamos em dança, lembramos de música e movimento! Para você, como será que estes movimentos são criados?

5 – O que você sabe sobre os fatores de movimento – tempo, peso, fluência e espaço? Comente.