FAVOR, ENVIAR AS RESPOSTAS NO E-MAIL romeumontoromedio@gmail.com
NÃO SE ESQUEÇAM: TUDO ISSO VAI PASSAR E ESTAMOS AQUI PENSANDO NO SEU MELHOR SEMPRE!
*tradução no vídeo*
1 -Analise a tirinha (parte verbal e não verbal) e responda: qual mensagem o Gato Garfield quer passar?
2 - É possível tem um entendimento dos quadrinhos observando apenas as imagens? E qual a finalidade desse gênero textual?
INGLÊS:
Leia
o texto e responda à questão.
“O leitor
terá uma visão completa dos participantes da narrativa se o autor ficar atento
aos aspectos que formam a identidade deles. Os elementos que irão fazer com que
o leitor conheça uma personagem dependerão do autor. Por isso, esse deverá
ficar atento quanto ao modo como a personagem fala, o que ela pensa e sente; a
forma como age, além de descrever as suas peculiaridades físicas e
psicológicas, bem como o lugar onde está!”
1 -Analisando
a personagem podemos dizer que Garfield possui um comportamento.
a) Responsable
b) Careful
c) Lazy
d) Seriusly
2 - O comportamento preguiçoso de Garfield colabora com a
finalidade do gênero tirinha, que é:
a) Humanizar o gato.
b) Gerar humor.
c) Problematizar a relação de pets e adultos.
d) Criticar os donos de pets.
ARTE:
Objetivo da atividade é o reforço intensivo e superação e reforço
do aprendizado interdisciplinar.
- Leia o texto e entenda seu significado.
- observe atentamente as cores, objetos, personagens, lugar, expressões faciais, ideia principal, entendimento.
- Crie uma tirinha em quadrinhos com: roteiro, personagens, falas, cores, lugar utilizando um programa digital stripcreator, site: http://www.stripcreator.com/make.php#
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Exemplo feito pelo professor:
EDUCAÇÃO FÍSICA:
Na
tirinha podemos observar que existe falta de Atividades físicas.
Como
a falta de exercício físico interfere na vida de uma pessoa?
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