HISTÓRIA - PROFESSOR CLEITON
Atividade de História 6º Ano
(Consultar a apostila vol 2)/Atividades 1,2 e 3 aponte a
alternativa correta
1) As pinturas rupestres são evidências materiais do
desenvolvimento intelectual dos seres humanos. Embora tradicionalmente
estudadas pela Arqueologia, elas ajudaram a redefinir a concepção de que a
História se inicia com a escrita, pois:
a) funcionam como códices velados de uma comunidade à
espera de decifração.
b) expressam uma concepção de tempo marcada pela
cronologia.
c) indicam o predomínio da técnica sobre as forças da
natureza.
d) atestam as relações entre registros gráficos e
mitos de origem.
2) Os Sumérios desenvolveram com o auxílio de instrumentos em
forma de cunha que tinham como objetivo o registro de contabilidade, a
administração dos bens e das propriedades, e a realização de cálculos das
transações comerciais, esse registro antigo importante foi:
a)
A Escrita
Cuneiforme
b)
A Escrita Maia
c)
O Registro Asteca
d)
O Registro Árabe
3) Essa sociedade rica de forma cultural criou um sistema
chamado de “Escrita Hieroglífica”, que tinha por característica utilizar
elementos do cotidiano, com o Sol, a Lua, Animais, Plantas, Pessoas, e partes
do Corpo, essa manifestação cultural refere-s ao povo:
a)
Árabe
b)
Egípcio
c)
Indiano
d)
Romano
4) O que precisa constar em um “Pictograma” para que a
mensagem seja compreendida ?
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5) Pesquise e escreva três
exemplos de linguagem verbal e não verbal.
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GEOGRAFIA - PROFESSOR VALDINEI
6º Anos - Geografia
Caderno do
Aluno Volume 2 parte 2, páginas 24 a 27.
ü COLOQUE
TÍTULO E DATA NAS SUAS ATIVIDADES.
NÃO
É NECESSÁRIO COPIAR OS TEXTOS, SOMENTE LEITURA
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